南京师范大学外国语学院导师田朝霞简介
发布时间:2016-07-20文章来源:编辑:蘑菇moji
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个人信息

姓名: 田朝霞

性别:

职位 :南京师范大学外国语学院院长助理,翻译系主任,副教授,文学博士,中国语音教学与研究专业委员会副秘书长、常务理事

学习及教学经历:

本科毕业于西北大学英语语言文学专业,硕士及博士毕业于南京师范大学英语语言文学,硕士阶段研读英语语音学及音系学,博士阶段攻读理论语言学。曾在澳大利亚墨尔本文法学校、英国伦敦大学学院和剑桥大学工作和访学。目前研究方向为语言学及英语教学,担任英语演讲、高级笔译、写作、语音实践、基础英语、英语电影、英语国家概况、英语词汇学、会议口译等课程的教学工作。

研究成果:

发表:

1.《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》,北京:外语教学与研究出版社,2014.10。ISBN:978-7-5135-5131-1

2. 博雅学科英语之《心理学——心灵的探索》,北京:外语教学与研究出版社,2014.08。978-75135-4575-4. (江苏省“十二五”规划重点建设教材)

3. “外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处,《2013“外研社杯”全国英语演讲大赛》(点评专家),北京:外语教学与研究出版社,2014.6。978-7-5135-4694-2

4.(第二主编)《英语演讲艺术:实践、教学、研究——第二、三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会论文集》,北京:外语教学与研究出版社,2014.8. (任文、田朝霞)

5.“外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处,《2012“外研社杯”全国英语演讲大赛》(点评专家),北京:外语教学与研究出版社,2013.11。978-7-5135-3707-0

6.(第三作者)《聚焦词素语义加工的时间轴——先形后义还是形义并行?》,《心理科学进展》,2013年第8期,1382-1389。二级权威。(张玲燕、金檀、田朝霞)

7.(第三作者)《英语演讲选评100篇》,北京:外语教学与研究出版社,2013.5. 978-7-5135-3067-5. (Sue Kay,樊葳葳,田朝霞,宿玉荣)

8.《英语演讲课在中国高校的本土化研讨——其课程性质与基本教学观》,《中国外语教育》,2013年第2期,第6卷,34-41。

9.(第二作者)《汉语合成词的整词词形表征》,《心理与行为研究》,569-574,2013(4)第11卷,CSSCI。(张玲燕、田朝霞、金檀)

10.(第三作者)《词素认知加工的理论模型及研究范式》,《心理科学》,2013年第3期。576-579。CSSCI,二级权威。(张玲燕、金檀、田朝霞)

心理科学 2013, 36(3) 576-579 DOI:     ISSN: 0412-1961 CN: 21-1139/TG

11.《英语双及物小句的认知研究》,北京:世界图书出版社,2012.05。

12.《2011“外研社杯”全国英语演讲大赛》(点评专家),北京:外语教学与研究出版社,2012。

13.《2010“外研社杯”全国英语演讲大赛》(点评专家),北京:外语教学与研究出版社,2011。 978-7-5135-1389-0。

14. 《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》,《宁夏大学学报》,2011年第5期。185-189。CSSCI。

15.“输出”驱动、整合教学——高校英语口语课堂的听、说、读、写一体化教学模式[J],《外研之声》,2011(1):10–13。

16.《英语双及物小句的五个主要变体——跨越“形义匹配”》,《外语与外语教学》,2011年第3期。CSSCI。

17.《PTE学术英语考试官方指南》(译著),香港:Pearson Longman Asia ELT,2010,224页。978-988-00-3054-3。

18.《围绕句重音和节奏的英语语音教学》,《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》(陈华、杨军主编),北京:外语教学与研究出版社,2009.9。

19.《双及物小句研究——信息的递送》,《西安外国语大学学报》,2007年第4期(pp6-10)。

20.《英语双及物小句的基本概念语义》,《宁夏大学学报》哲学社会科学版,2007年第6期(pp156-159)。社科类核心,CSSCI。

21.《论汉语歧义成结小句的概念内容与语法体现关系》,《西北大学学报》哲学社会科学版,2007年第6期(pp120-124)。社科类核心,CSSCI

22.《形义匹配种种——四种构架语法模式的比较研究》,《语言文字学》,中国人民大学报刊资料中心,2007年第5期 (24-30)。

23.《形义匹配种种——四种构架语法模式的比较研究》,《外语教学》,2007年第1期 (pp32-35)。外语类核心,CSSCI。

24.《英语口语语篇中的调核位置与信息焦点》,《外语与外语教学》,2005. 04 (pp60-64)。

25.《新时代小学英语》5B 学生用书分册主编,上海外语教育出版社,2004.02。

26.《新时代小学英语》6A 学生用书分册主编,上海外语教育出版社,2004.08。

27.《新时代小学英语》5A 学生用书及教师参考书分册主编,上海外语教育出版社,2003.09。

28.《启发、激励、交流》,《南京师范大学学报》,2003. 09。

29.《新时代小学英语》5A 学生用书及教师参考书分册主编,上海外语教育出版社,2003.08。

30.《大学英语教学中的课堂提问》,《重庆大学学报》,2001第二期 (pp75-78)。31.《初中英语听力训练与测试》初二分册主编,江苏教育出版社,2000。

32.《牛津英语故事乐园》第5、8分册中文注释,1998。

33.《汉语与英、俄语音对比研究》论文撰写合作者,具体撰写第三章第四节强、弱式部分P.P.17-32,此为江苏省八五规划社科项目。

34.《关于英语语音弱式的研究》,《西北大学学报》,1996, Volume 26。

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